Fabula.

La fiesta en equipo.

El perro, la gallina y la oveja se preparaban para organizar una gran fiesta en la granja. El perrito que en si era hembra se llamaba nidia, ella daba las ideas para que la fiesta fuera la mejor, Amairani la ovejita aportaba con ingredientes y materiales que faltaban para el banquete y los adornos para decorar el gran molino, pero también estaba Ricardo el caballo perezoso, eran pocas las veces en las que daba su participación para la organización de la fiesta y aunque se llevara mejor con Ana la gallina el no mostraba el interés y la emoción que los demás animales tenían.
Cuando el día de la fiesta por fin llego todos los animales cantaban y brincaban de alegría por la emoción de la gran fiesta que habían organizado, todos quedaron impresionados por el resultado del esfuerzo que cada quien aporto mientras que Ricardo se sintió un poco apenado por no haber dado el mismo esfuerzo que los otros animales.


“Nunca olvides que la unión es la base de la fortaleza “


El trabajo en equipo nos ayuda al logro de los objetivos mediante interacciones de los integrantes aprovechando el talento de cada uno para así lograr que el resultado sea mayor sumando todas y cada una de las partes.

El desempeño de nuestro aprendizaje.

Cada uno de los integrantes de nuestro equipo siempre tuvimos una meta en común "Aprender". Igualmente tuvimos el propósito de convivir y trabajar en equipo y entregar un buen trabajo, sin embargo en el camino nos encontramos con distintos obstáculos. Por eso y muchos motivos decidimos sacar del equipo a los oponentes que nos impidieron alcanzar nuestros objetivos, también tuvimos problemas con los correos al no ponernos de acuerdo con las correcciones afortunada mente lo pudimos solucionar platicando lo cual nos permitió no quedarnos detenidos en el trayecto.

El trabajo colaborativo es una oportunidad para poner en práctica nuestras actitudes, habilidades y conocimientos.

En conclusión, dentro de nuestro equipo y de nuestra participación en la sociedad, desempeñamos el papel de protagonistas, ayudantes y oponentes.

Las diversas reflexiones publicadas en nuestro blog nos permiten perfeccionar los procesos en nuestro aprendizaje.

Personalidad y conflictos

A partir del trabajo en equipo pudimos apreciar las diferentes actitudes que desempeñamos cada uno de los integrantes.

Ana es: inteligente, creativa y un poco tímida.

Amairani es: expresiva,inteligente y un poco impuntual.

Nidia es: perseverante, Hiper activa, bastante tímida.

Conclusión: Este trabajo nos sirvió para poder detectar las áreas de oportunidad en la convivencia con otras personas integrando un equipo de trabajo.

Triptico

El ALCOHOL EN LOS JOVENES

Fuente de imagen:

alkanze.com/.../2009/06/alcohol-teens.png

¿Para que desperdiciar tu juventud en una enfermedad que lastima tu cuerpo y afecta a las personas con las que convives? ocupa tu tiempo en cosas más interesantes y menos dañinas

¡PIENSALO!

TREJO BARRÓN NIDIA FERNANDA

*.°. INTRODUCCION.°.*

Alcoholismo

La obra “ Ya le tocaba” de José Vasconcelos nos lleva a reflexionar sobre como el alcohol es un factor que influye para realizar actos de violencia. El alcoholismos causa efectos a la salud, puede ser causa de afecciones de tipo hepática como la cirrosis, hemorragias internas e intoxicación. El alcohólico no tiene control sobre los limites de su consumo y suele ir elevando a lo largo del tiempo su grado de tolerancia al alcohol. El análisis del comportamiento del protagonista contribuyo para comparar el contexto del autor con el receptor (lector). Desafortunadamente, el alcohol sigue generando violencia y muerte en nuestro contexto y comunidad.
En México de acuerdo a la encuesta nacional de consumo de alcohol el 65% de las personas entre el rango de edad entre 12 y 65 años de edad ingieren bebidas alcohólicas de este porcentaje resultante solo el 4.9% presenta una dependencia sebera.

Fuente de imagen:

www.enlineadirecta.info/fotos/jovenes_alcohol

DERECHOS DE LOS JOVENES ALCOHOLICOS

*.°. INTRODUCCION.°.*

ES NECESARIO PONER EN PRACTICA LOS SIGUIENTES DERECHOS PARA PODER AYUDAR A CONTROLAR LA ENFERMEDAD DEL ALCOHOLISMO. EL ALCOHOLICO PUEDE DECIR Y PARTICIPAR EN SU CURACION.

1° Todo joven o ser humano alcohólico tiene derecho a un debido tratamiento.
2° No debe de haber discriminación para una persona alcohólica.
3° Los jóvenes alcohólicos deben de ser comprendidos y ayudados principalmente por los miembros de su familia.
4° Que el alcohólico tenga participación para que ninguna persona tenga una posición indebida de autoridad con el alcoholismo.
5° Que el alcohólico tenga la petición de que sus denuncias de las injusticias sean oídas y solucionadas apropiadamente.

Composición

«El mar cierra y domina el horizonte; el mar agitado, lleno de escollos rodeados
siempre de espuma, como negras cabezas de perros que aguardan a los pescadores.
Y los hombres se lanzan a ese mar terrible que vuelca sus traineras con una
sacudida de su lomo verde y las traga como píldoras. Se lanzan en sus barquichuelos
de día y de noche, atrevidos, afanosos y borrachos. Borrachos lo están con mucha
frecuencia, y lo disculpan con estas palabras: “Mientras la bota está llena se ven los
escollos, pero en cuanto la vaciamos, ya no vemos nada amenazador.”»
Entrad en sus cabañas. Nunca encontraréis al hombre. Y si preguntáis a la mujer
dónde se halla el marido, tenderá su brazo hacia el mar terrible que ruge y salpica la
costa con sus blancos salivazos. El hombre naufragó una noche, borracho. El hijo
mayor, también.
La muerte está pues allá, oculta en la sombra, esperando al pescador, y eso es por
lo que él bebe, para olvidar su miedo.


Propuestas

El equipo 6 considera que para salir de esta enfermedad es necesario:

Buscar asociaciones que te puedan ayudar a enfrentar que tienes un problema te den la confianza y sobre todo pide ayuda.

Reconocer que se tienen problemas con la forma de beber.

Solicita ayuda, exiaten asociaciones que te pueden ayudar a enfrentar esta enfermedad.

Puedes ejercer actividades deportivas, recreativas, entre las cuales se encuentra Irene Murasen Disoutar, J. Maria Aguilar Medina y Maria R. Gonzales Rodriguez aportandole elementos importantes sobre la influencia del ejercicio fisico y las actividades complementarias en mejoramiento integral de los jovenes alcoholicos.

1° Crea campañas sobre la enfermedad del alcoholismo en los adolecentes, causas y concecuencias. Es importante que los jovenes nos involucremos en estas actividades.

2° Si tienes amigos con este problema cuidalo y no lo dejes solo cuando esta bebiendo demasiado. Jamas le des de tomar ni lo dejes conducir en este estado. Pide un taxi, habla por telefono para pedir ayuda a tus padres sin importar el regaño. Es mejor el castigo que morir o asesinar a nuestros semejantes por irresponsabilidad.

3° Unete a campañas para combatir estos problemas en escuelas.



Asociaciones

*Centro de interacción juvenil de los maestros .336, Doctores, 50060 Estado de México Teléfono: 01-72-22130378.
*Centro Integral de Atención Teratológica Tenantitlan 16, 04320 México D.F Teléfono: 01-55-5554-5638.
*Clínicas Claider. Avenida San Bernabé 845, San Jerónimo Lídice 10200 Distrito Federal Teléfono: 01-55-5682-4500

*.°. Fuente de los Derechos de los Jóvenes alcohólicos. °.*
http://www.jovenesbrooklynaa.org/nuevositio/

*.°.*LITERATURA 1*.°.*

Profesora: Laura Segundo Bojorges

Alumnos:
Luna Cuautenco Anallely (historiador) N.L24 Trejo Barrón Nidia Fernanda (Fotógrafo y reportero) N.L 40. Hernández Pinacho Ama iraní Virginia (defensor D.H) N.L 17.

CUENTO

DESEO EN ROJO.

El día era gris, llovían cristales mojando la triste cara de Erik, llena de sufrimiento y dolor.
Se encontraba fuera del hospital en donde Ana su amada estaba grave, el estaba desconcertado llevaba mas de 2 horas esperando respuestas, pero nadie le decía nada. Solo veía pasar a los doctores de un lado a otro dando ordenes y murmurando que tal vez no sobreviviria.

Fuente de imagen:

http//:www.poemas-del-alma.com/.../6164efc.gif

En ese momento llego un oficial para llevarlo a la delegación para rendir la declaración de lo que había pasado. En la delegación Erik y el oficial entraron a un cuarto solos, el oficial le dijo que le explicara como había pasado todo. El empezó a contarle, mientras de sus ojos salían lágrimas.


!todo comenzo así! : Estábamos en la escuela planeando la cita que ivamos a tener en la tarde. La había invitado al cine y después a cenar. !Se veía hermosa! Vestida de color rojo para el amor, como ella decía.


Le susurre la letra de una canción al oído:
Despacio voy por tu boca,
y me detiene un botón,
mientras dices basta me ayudas...


A ella le fascinó. Decidimos ir a un hotel. Llevábamos saliendo mas de un año y decidimos pasar a otro nivel en nuestra relación. A lo lejos creí ver un auto negro que nos seguía desde que salimos del restaurante. Al llegar al hotel ya no vi el carro, me baje del carro y camine para abrir la puerta del lado de donde ella venia sentada, se bajo y antes de cruzar la calle un tipo salio de la nada gritándole:


-!ANA! yo se que aun me quieres, sin ti no puedo vivir, si tu no vuelves se secaran mis ojos.

Ella voltio y le dijo:
-!Que haces aquí Manuel!


Confundido le pregunte si lo conocía y ella me dijo que si, que era su ex novio y que no tenia importancia. Nos dimos la vuelta y lo único que oí después fue un disparo. En ese momento Ana se desvaneció al lado mio, lo voltee a ver y me di cuenta de que traía una pistola en su mano, la miro y le dijo:

-!si no eres para mi, tampoco seras de alguien!


La abrace y la mantuve entre mis brazos y lo único que escuche fue !TE AMO NO LO OLVIDES! y cerro sus ojos.

Fuente de la imagen:

http://elenee.files.wordpress.com/2009/03/enamorados.jpg

Figuras retoricas.

"Llovían cristales" es metáfora por que usa un lenguaje figurado para decir gotas de agua.

"Llena de sufrimiento y dolor (...)" hay una elipsis por que omite la información y usa tres puntos suspensivos.

En "la triste cara de Erik"hay un epíteto, el adjetivo triste califica a cara.

"Dices basta me ayudas..."Es una antítesis por que se contradicen las ideas.

En la frase "sin ti no puedo vivir" hay una hipérbole por que no puede ser que no pueda vivir sin ella. Lo mismo sucede con el fragmento: "si tu no vuelves se secaran mis ojos".


Funciones de la lengua.

Emotiva o expresiva: !Te amo no lo olvides!, !Se veía hermosa!

Conativa: Estábamos en la escuela planeando la cita que íbamos a tener en la tarde, Decidimos ir a un hotel.

Función representativa: Si no eres para mi, no serás de alguien.

Función fática: !Que haces aquí Manuel!

Función metalingüística: vestida de color rojo para el amor.

Función poética: Despacio voy por tu boca, y me detiene un botón

Presentación de los integrantes

Trejo Barrón Nidia Fernanda.

Luna Cuautenco Anallely.

Hernandes Pinacho Amairani Virginia.

La creación de este blog tiene como propósito publicar los trabajos realizados en la materia de Literatura 1. Esto nos permitirá valorar y apreciar la presencia de las funciones de la lengua y las figuras retóricas en la creación literaria.

Asimismo, la investigacion del contexto de diversos cuentos latinoamericanos nos ha llevado a tener conciencia sobre diversos problemas sociales que afectan a nuestra comunidad; por ello realizamos un tríptico con el fin de buscar alternativas para transformar nuestro entorno.

Estimados compañeros estamos en espera de sus comentarios para enriquecer nuestro desempeño.